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　　为进一步落实教科版新教材的设计理念，研讨新教材使用中的新问题新困惑，提升各位教师的教育教研水平，促进教师的专业发展，11月27日，第一届优课“柘里汇”小学科学专场暨“绿谷名师培养工程”陶然、吴韦春小组送教活动在大柘小学举行。

　　本次活动由浙江省特级教师吴韦春主持，同时还邀请了丽水市小学科学教研员杨宗亮以及遂昌县中部片区的科学老师观摩指导。

左右滑动 　　来自丽水市的三位名师，分别展示了三节精彩纷呈的观摩研讨课。

　　任教老师：胡建浪，缙云县方溪小学校长、丽水市学科带头人。 　　胡建浪老师执教三年级上册《空气有质量吗》。“同学们，你认为空气有质量吗？”，胡老师用一个问题引起了学生的好奇心，学生们纷纷思考并交流起来。“这里有两个排球和打气筒，我们一起来探究一下吧！”，在领悟实验要求和分工任务后，同学们胸有成竹，跃跃欲试，有序进行了实验。通过对排球打气的平衡实验后，学生们证明了空气是有质量的。

左右滑动 　　任教老师：练飞，景宁县小学科学教研员、丽水市教学名师。

　　练飞老师执教三年级下册《月球——地球的卫星》。练老师展示了有关月球的照片，引出了本节课的主角——月球。随后练老师运用了微课视频、模拟实验、资料分析等多种活动形式，让学生进一步了解月球。整节课扎实有效，教学环节清晰明了。

左右滑动 　　任教老师：吴文韬，庆元县实验小学教师。

　　吴文韬老师执教三年级上册《食物中的营养》。吴老师从肥胖要少吃淀粉类食物和脂肪导入，再创设了营养检测师的情境，通过任务驱动的形式，引导学生完成鉴别脂肪和淀粉的实验。通过吴老师的课堂，学生们对生活中食物的营养有了新的认识，也明白了不能挑食的道理，而吴老师用心巧妙的教学赢得了老师们的肯定。

左右滑动 　　课后，大家齐聚一堂进行交流，三位上课老师对自己的教学设计过程进行阐述，大柘小学校长华宗宏及听课老师对三堂研讨课作了精彩点评。

左右滑动 　　丽水市小学科学教研员杨宗亮老师对三位老师的课堂表现表示肯定。他结合课堂内容，就“课堂上老师该做什么事”这个问题提出自己的五点建议：一是向学生提供有结构的材料，引导学生自主探究。二是要有效组织学生研讨，注重观察学生的研究情况， 　　浙江省特级教师吴韦春老师从教学理念、教学手法和教学效果对三位学员的表现给予了高度的评价，但同时针对每节课需要改进的地方也提出了自己的宝贵意见。他表示，三位老师根据学生的年龄特征，精心设计了以学生的学习为主体的、层层推进的教学活动，采取多种形式充分调动学生的积极性和参与意识，让学生经历探究的过程，悟出科学道理，非常值得肯定。此外，吴老师还结合自己丰富的教学经验，与在座老师畅谈了有效课堂的建构过程。

　　丽水学院教师教育学院党委书记陶然教授对本次活动做出了总结。他结合自己丰厚的理论知识，向在座学员们分享了“教师如何观课、评课”的心得。陶教授从观课前的准备、观课中的记录、观课后做什么三个方面来介绍教师如何观课。他表示，教师要站稳教学的主阵地--课堂， 　　优课“柘里汇”将通过引进名师优课助力大柘小学教师的成长，提升大柘小学的教育质量，更好的服务于学生优质成长。优课“柘里汇”平台，除了为大柘小学的教师搭建一个学习的平台之外，也将为中部片区的学校间提供学习、研讨的平台。

文字/巫春波吴韦春特级教师工作室图片/巫春波尹玲仙吴韦春特级教师工作室编辑/巫春波审核/朱建兵预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇